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“兩(liang)學(xue)一做”，這是(shi)最近一個時期出現的(de)新詞，一些黨員還不太熟。這個詞，啥意思？

即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。

黨中(zhong)央(yang)決定，2016年，在(zai)全體(ti)黨員中(zhong)，開展(zhan)“兩學一做”學習教育。就這(zhe)(zhe)個(ge)學習教育，近日中(zhong)辦印發了一個(ge)方案(an)(an)，并發出通(tong)知，要求各地區各部門認(ren)真貫徹執行。這(zhe)(zhe)個(ge)方案(an)(an)，這(zhe)(zhe)個(ge)通(tong)知，8700多萬中(zhong)共黨員，務必認(ren)真領會。

我們先看看，“兩學一(yi)做”學習教育的范圍：

通(tong)知指出，是(shi)“面向(xiang)(xiang)全體黨(dang)(dang)員(yuan)深(shen)化黨(dang)(dang)內教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的重(zhong)要實踐”。沒錯，“面向(xiang)(xiang)全體黨(dang)(dang)員(yuan)”，不管(guan)是(shi)黨(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導(dao)干部，還是(shi)普通(tong)黨(dang)(dang)員(yuan)。我們(men)知道(dao)，2015年，“三(san)嚴三(san)實”專(zhuan)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，主(zhu)要是(shi)針對縣處級以(yi)上黨(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導(dao)干部。現在，“兩學一做(zuo)”，針對全體黨(dang)(dang)員(yuan)。這里面有“拓展(zhan)”和“延(yan)伸”——黨(dang)(dang)內教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，從“關鍵(jian)少數”向(xiang)(xiang)廣大黨(dang)(dang)員(yuan)拓展(zhan)；從集(ji)中(zhong)性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)向(xiang)(xiang)經常性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)延(yan)伸。

通知要(yao)求，各地區各部(bu)門各單位黨(dang)委（黨(dang)組(zu)），要(yao)將其“作為一項重大政治任務，盡好(hao)責(ze)、抓到位、見(jian)實效”。

請注(zhu)意，這是“一項重大政治任務(wu)”。

一、具體學什(shen)么？

1、學黨章黨規。

逐條逐句通讀黨(dang)章(zhang)；學(xue)習(xi)《準則》和《條例》等；學(xue)習(xi)黨(dang)的歷史、革命先輩和先進典型；從周薄徐(xu)郭令(ling)案中汲取教訓。

2、學(xue)系列(lie)講話(hua)。

習(xi)近平總書記(ji)關于改革發展穩(wen)定(ding)、內政外交(jiao)國(guo)防、治(zhi)黨治(zhi)國(guo)治(zhi)軍的重(zhong)要思(si)想；黨中央治(zhi)國(guo)理政新(xin)理念新(xin)思(si)想新(xin)戰略；與馬列(lie)毛鄧等(deng)思(si)想結合起來學。

二、既然(ran)要做“合格黨員”，標準是什么呢？

即，“4講4有”

講(jiang)(jiang)政治、有(you)信念；講(jiang)(jiang)規矩、有(you)紀(ji)律；講(jiang)(jiang)道德、有(you)品行；講(jiang)(jiang)奉獻(xian)、有(you)作(zuo)為。

三、“兩(liang)學一(yi)做”針對的現實問題是(shi)什么(me)呢？

即，5個著力解決

著力解決一(yi)些(xie)黨(dang)員(yuan)理想信念模糊動搖的(de)問(wen)(wen)題；著力解決一(yi)些(xie)黨(dang)員(yuan)黨(dang)的(de)意(yi)識淡化的(de)問(wen)(wen)題；著力解決一(yi)些(xie)黨(dang)員(yuan)宗(zong)旨觀念淡薄的(de)問(wen)(wen)題；著力解決一(yi)些(xie)黨(dang)員(yuan)精(jing)神不振的(de)問(wen)(wen)題；著力解決一(yi)些(xie)黨(dang)員(yuan)道德行為(wei)不端(duan)的(de)問(wen)(wen)題。

四、學習教育的目(mu)的是什么？

深(shen)入學習貫徹習近平總(zong)書記系列重要講話精神(shen)；推(tui)動全面從嚴(yan)治黨向(xiang)基層延伸；鞏固拓展黨的(de)群眾路線教(jiao)育(yu)實(shi)踐活動和(he)“三嚴(yan)三實(shi)”專題教(jiao)育(yu)成果；進一步解決黨員隊伍在(zai)思想(xiang)、組織、作風、紀律(lv)等(deng)方面存在(zai)的(de)問題；保持發展黨的(de)先進性和(he)純(chun)潔(jie)性。

通(tong)知還(huan)指(zhi)出，各地區各部門各單(dan)位(wei)黨(dang)委（黨(dang)組）要根據方案要求，結合實際制定具(ju)體實施(shi)方案。開展“兩學一做”學習教(jiao)育的情(qing)況，要及(ji)時報告(gao)黨(dang)中央。

更多內容(rong)，請看下文。

一、有關(guan)通知

1、近(jin)日中(zhong)辦發(fa)通知(zhi)。近(jin)日，中(zhong)共中(zhong)央辦公廳印發(fa)了《關于(yu)在全體黨員中(zhong)開展“學(xue)黨章黨規、學(xue)系(xi)列講話，做合格黨員”學(xue)習教(jiao)育方(fang)案》，并發(fa)出(chu)通知(zhi)，要(yao)求各(ge)地區(qu)各(ge)部門認(ren)真貫(guan)徹執(zhi)行。

2、面(mian)向(xiang)全體(ti)黨(dang)(dang)員深化黨(dang)(dang)內(nei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。通知(zhi)指出，開展“學(xue)(xue)黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規、學(xue)(xue)系列講話(hua)，做合格黨(dang)(dang)員”學(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)（以(yi)下簡(jian)稱“兩學(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)），是面(mian)向(xiang)全體(ti)黨(dang)(dang)員深化黨(dang)(dang)內(nei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)重要實踐，是推動黨(dang)(dang)內(nei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)從(cong)“關(guan)鍵少數”向(xiang)廣大黨(dang)(dang)員拓展、從(cong)集中性教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)向(xiang)經常性教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)延伸(shen)的(de)重要舉措。

3、一項重(zhong)大政(zheng)(zheng)治(zhi)任務。各(ge)地區各(ge)部門各(ge)單(dan)位黨委(wei)（黨組(zu)）要充(chong)分(fen)認識開(kai)展“兩學一做”學習教(jiao)育對于推動(dong)全面從(cong)嚴治(zhi)黨向基(ji)層(ceng)延伸、保持發展黨的(de)(de)先(xian)進性和(he)純潔性的(de)(de)重(zhong)大意(yi)義，作為一項重(zhong)大政(zheng)(zheng)治(zhi)任務，盡好責、抓到位、見實效(xiao)。

4、以習(xi)總(zong)書記講話(hua)精神(shen)武裝(zhuang)頭(tou)腦。要(yao)把思想建設放在首位，教育(yu)引導黨(dang)(dang)員(yuan)尊崇黨(dang)(dang)章、遵守黨(dang)(dang)規，以習(xi)近平總(zong)書記系列重要(yao)講話(hua)精神(shen)武裝(zhuang)頭(tou)腦、指導實踐(jian)、推動工作(zuo)，著力解決黨(dang)(dang)員(yuan)隊伍在思想、組織(zhi)、作(zuo)風、紀律等方面存在的問(wen)題，努力使廣大黨(dang)(dang)員(yuan)進一步增(zeng)強政治意(yi)識、大局意(yi)識、核心意(yi)識、看齊(qi)意(yi)識，堅定(ding)理(li)想信念、保持對黨(dang)(dang)忠誠(cheng)、樹立清(qing)風正氣、勇于擔(dan)當作(zuo)為(wei)，充分發揮先鋒模范作(zuo)用。

5、把(ba)黨的思想(xiang)政治(zhi)建(jian)設抓(zhua)(zhua)在日(ri)常(chang)、嚴(yan)(yan)在經常(chang)。通(tong)知強(qiang)調，“兩學(xue)一做”學(xue)習教(jiao)育(yu)不是一次活動(dong)，要突出正常(chang)教(jiao)育(yu)，區分層次，有(you)針對性地解決(jue)問題(ti)，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fa)揮黨支部自我凈(jing)化(hua)、自我提(ti)高(gao)的主動(dong)性，真正把(ba)黨的思想(xiang)政治(zhi)建(jian)設抓(zhua)(zhua)在日(ri)常(chang)、嚴(yan)(yan)在經常(chang)。

6、要(yao)結(jie)合(he)實(shi)(shi)際確定(ding)學(xue)習方式(shi)(shi)。各地區各部(bu)門(men)各單位要(yao)結(jie)合(he)實(shi)(shi)際確定(ding)學(xue)習方式(shi)(shi)，為(wei)基層(ceng)留出空間(jian)。要(yao)緊(jin)緊(jin)圍繞黨(dang)(dang)的(de)(de)中心工作(zuo)和全黨(dang)(dang)工作(zuo)大局開展學(xue)習教育(yu)(yu)，堅(jian)持兩手抓，防止(zhi)“兩張皮”。要(yao)進(jin)一(yi)步嚴(yan)密黨(dang)(dang)的(de)(de)組織(zhi)體系(xi)、嚴(yan)肅(su)黨(dang)(dang)的(de)(de)組織(zhi)生活(huo)、嚴(yan)格黨(dang)(dang)員(yuan)教育(yu)(yu)管理、嚴(yan)明黨(dang)(dang)建工作(zuo)責任(ren)制(zhi)，激(ji)勵基層(ceng)黨(dang)(dang)組織(zhi)和廣大黨(dang)(dang)員(yuan)干事創業(ye)、開拓(tuo)進(jin)取(qu)，為(wei)協調(diao)推進(jin)“四個全面”戰略(lve)布(bu)局、貫徹落實(shi)(shi)五(wu)大發展理念提供堅(jian)強組織(zhi)保證。

7、學習情況(kuang)要(yao)及時報(bao)告黨(dang)(dang)中央。通(tong)知要(yao)求，各(ge)地區(qu)各(ge)部門各(ge)單位黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組）要(yao)根據(ju)方案要(yao)求，結合實際制定(ding)具體實施方案。開(kai)展“兩學一做”學習教育的情況(kuang)，要(yao)及時報(bao)告黨(dang)(dang)中央。

二、《關于在(zai)全體黨(dang)(dang)員中(zhong)開展“學(xue)黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規、學(xue)系列講(jiang)話，做合格黨(dang)(dang)員”學(xue)習教育方案》全文如下：

1、學(xue)習(xi)目的(de)(de)。為(wei)深入學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近(jin)平(ping)總書記系列(lie)重要講話精神；推動(dong)全面從(cong)嚴治黨向基層延(yan)伸(shen)；鞏(gong)固拓展(zhan)黨的(de)(de)群眾路線教(jiao)育實(shi)踐活動(dong)和(he)“三嚴三實(shi)”專題(ti)教(jiao)育成果；進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的(de)(de)問題(ti)；保持發展(zhan)黨的(de)(de)先進性和(he)純潔性。

2、2016年全(quan)體黨(dang)(dang)員“兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)做”。黨(dang)(dang)中央決(jue)定，2016年在全(quan)體黨(dang)(dang)員中開展“學(xue)(xue)黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規、學(xue)(xue)系列講話，做合格黨(dang)(dang)員”學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)（以下(xia)簡(jian)稱“兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)做”學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)）。現提出如下(xia)方案：

（一(yi)）總體(ti)要(yao)求

1、深化(hua)(hua)黨(dang)(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)實(shi)(shi)踐。開展“兩學一做”學習教(jiao)育(yu)，是落實(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)章關于(yu)加強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)育(yu)管理要(yao)(yao)求、面向全(quan)體黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)深化(hua)(hua)黨(dang)(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)實(shi)(shi)踐，是推動黨(dang)(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育(yu)從(cong)“關鍵少(shao)數”向廣(guang)大黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)拓展、從(cong)集中(zhong)性教(jiao)育(yu)向經常(chang)性教(jiao)育(yu)延伸的(de)重(zhong)要(yao)(yao)舉措，是加強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)的(de)思想(xiang)政治建(jian)設的(de)重(zhong)要(yao)(yao)部署(shu)。“兩學一做”學習教(jiao)育(yu)不是一次活動，要(yao)(yao)突出正常(chang)教(jiao)育(yu)，區分層次，有針對(dui)性地解決問題，用(yong)心用(yong)力(li)，抓細抓實(shi)(shi)，真(zhen)正把(ba)黨(dang)(dang)(dang)的(de)思想(xiang)政治建(jian)設抓在日常(chang)、嚴在經常(chang)。

2、實現4個“進一步”。開(kai)展“兩學(xue)一做(zuo)”學(xue)習教育，基礎在學(xue)，關鍵在做(zuo)。要把黨的思(si)想(xiang)建設放在首(shou)位，以尊崇黨章、遵守黨規(gui)為基本要求，以用(yong)習近平總書記系列重(zhong)要講話精神武裝全黨為根本任(ren)務，教育引(yin)導黨員(yuan)自覺按照黨員(yuan)標準(zhun)規(gui)范言行。

進一(yi)(yi)步(bu)堅定理想信(xin)念，提(ti)高黨性(xing)覺(jue)悟(wu)；進一(yi)(yi)步(bu)增強(qiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)意(yi)(yi)識、大(da)局意(yi)(yi)識、核心意(yi)(yi)識、看齊意(yi)(yi)識，堅定正(zheng)(zheng)確政(zheng)治(zhi)(zhi)方(fang)向；進一(yi)(yi)步(bu)樹立清風正(zheng)(zheng)氣(qi)，嚴守政(zheng)治(zhi)(zhi)紀律政(zheng)治(zhi)(zhi)規矩；進一(yi)(yi)步(bu)強(qiang)化宗(zong)旨(zhi)觀(guan)念，勇于擔當作為，在生(sheng)(sheng)產、工(gong)作、學(xue)習和(he)社會生(sheng)(sheng)活(huo)中起先鋒模(mo)范作用。

為黨在思(si)想上政治上行動上的團結(jie)統一(yi)夯實基礎，為協調(diao)推進“四個全面”戰略布局、貫(guan)徹落實五大發展理(li)念提(ti)供堅強組織保證。

3、著(zhu)(zhu)力解決5個問(wen)(wen)題。開展“兩(liang)學一做”學習教育，要增(zeng)強針(zhen)對性，“學”要帶(dai)著(zhu)(zhu)問(wen)(wen)題學，“做”要針(zhen)對問(wen)(wen)題改。

著力解決(jue)一些黨員理(li)想信念模糊動搖的問題，主要是對(dui)共產主義缺(que)乏信仰，對(dui)中國特色社會主義缺(que)乏信心，精神空虛(xu)，推崇(chong)西方價值(zhi)觀念，熱衷(zhong)于組(zu)織(zhi)、參加封建迷信活動等；

著(zhu)力解(jie)決一些黨(dang)(dang)員黨(dang)(dang)的意識淡化的問題，主(zhu)要(yao)是看齊意識不強(qiang)，不守政治紀律政治規(gui)矩，在(zai)黨(dang)(dang)不言黨(dang)(dang)、不愛黨(dang)(dang)、不護黨(dang)(dang)、不為黨(dang)(dang)，組織(zhi)紀律散漫，不按(an)規(gui)定參加黨(dang)(dang)的組織(zhi)生活(huo)，不按(an)時交(jiao)納黨(dang)(dang)費，不完成黨(dang)(dang)組織(zhi)分配(pei)的任(ren)務，不按(an)黨(dang)(dang)的組織(zhi)原則(ze)辦事等；

著力解(jie)決(jue)一些黨員宗旨觀(guan)念(nian)淡薄的問題，主(zhu)要是利己主(zhu)義嚴重，漠視(shi)群(qun)眾疾苦、與民(min)(min)爭利、執法不公(gong)、吃拿卡(ka)要、假公(gong)濟私(si)、損害群(qun)眾利益，在人民(min)(min)群(qun)眾生命財產安(an)全受到威(wei)脅時臨危(wei)退縮(suo)等(deng)；

著力解決一(yi)些黨員(yuan)精(jing)神(shen)不振(zhen)的(de)問題，主要是工作(zuo)消極(ji)懈(xie)怠(dai)，不作(zuo)為(wei)、不會為(wei)、不善(shan)為(wei)，逃避責任，不起先(xian)鋒(feng)模范(fan)作(zuo)用等；

著力解決一些(xie)黨員道德行為(wei)不(bu)(bu)端的(de)(de)問(wen)題，主(zhu)要是違反社會公德、職業(ye)道德、家(jia)庭美德，不(bu)(bu)注意個(ge)人品德，貪圖享(xiang)受、奢侈浪費(fei)等。要持(chi)之以恒糾正“四(si)風(feng)”，抓好不(bu)(bu)嚴不(bu)(bu)實突出問(wen)題整改，推動黨的(de)(de)作風(feng)不(bu)(bu)斷好轉(zhuan)。

4、要做(zuo)到5個“堅(jian)持(chi)”。開展“兩(liang)學一(yi)做(zuo)”學習教(jiao)育要堅(jian)持(chi)正(zheng)面教(jiao)育為主(zhu)，用(yong)(yong)科(ke)學理論武裝(zhuang)頭(tou)腦；堅(jian)持(chi)學用(yong)(yong)結合(he)，知行合(he)一(yi)；堅(jian)持(chi)問(wen)題導向，注(zhu)重實(shi)效；堅(jian)持(chi)領(ling)導帶頭(tou)，以上率下；堅(jian)持(chi)從(cong)實(shi)際出發，分類指導。

要以(yi)黨支部(bu)為(wei)基本(ben)單位，以(yi)“三會一課(ke)”等(deng)黨的組織生活(huo)為(wei)基本(ben)形(xing)式，以(yi)落實黨員教育(yu)管理制(zhi)度為(wei)基本(ben)依托(tuo)，針對領(ling)導(dao)機關、領(ling)導(dao)班子和(he)黨員干部(bu)、普通黨員的不(bu)同情況作出安排(pai)。

要(yao)給基層黨(dang)(dang)組(zu)織結合實際開展(zhan)學(xue)習教育留(liu)出空間(jian)，發揮(hui)黨(dang)(dang)支部自我凈化、自我提(ti)高的(de)主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

（二(er)）學(xue)習教(jiao)育內(nei)容

1、學黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)(zhang)黨(dang)(dang)(dang)規。逐條逐句通讀黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)(zhang)。著眼明確(que)基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)(zhang)，全(quan)面理(li)解黨(dang)(dang)(dang)的(de)綱領(ling)，牢記(ji)(ji)入黨(dang)(dang)(dang)誓詞，牢記(ji)(ji)黨(dang)(dang)(dang)的(de)宗旨，牢記(ji)(ji)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)義務和權利(li)，引(yin)導黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)尊(zun)崇黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)(zhang)、遵守黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)(zhang)、維護黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)(zhang)，堅定(ding)理(li)想信念，對(dui)黨(dang)(dang)(dang)絕(jue)對(dui)忠誠。

學(xue)習(xi)《準(zhun)則》和《條(tiao)例》。認真學(xue)習(xi)《中國(guo)共(gong)產(chan)黨廉潔自(zi)律準(zhun)則》、《中國(guo)共(gong)產(chan)黨紀(ji)律處分(fen)條(tiao)例》等(deng)黨內法規。

學習黨(dang)(dang)的(de)歷史、革命先輩和(he)(he)先進典型。學習黨(dang)(dang)的(de)歷史，學習革命先輩和(he)(he)先進典型。從周薄(bo)徐郭令案中(zhong)汲取教訓(xun)。從周永(yong)康、薄(bo)熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違(wei)紀(ji)違(wei)法案件中(zhong)汲取教訓(xun)，肅(su)清(qing)惡劣影響(xiang)，發揮正面典型的(de)激勵作(zuo)用(yong)和(he)(he)反面典型的(de)警示作(zuo)用(yong)，引導黨(dang)(dang)員牢記(ji)黨(dang)(dang)規黨(dang)(dang)紀(ji)，牢記(ji)黨(dang)(dang)的(de)優良(liang)傳統和(he)(he)作(zuo)風(feng)，樹立崇(chong)高道德追(zhui)求，養成紀(ji)律自覺(jue)，守住為人、做事的(de)基準和(he)(he)底(di)線。

2、學(xue)系(xi)列講(jiang)話。著眼(yan)加強(qiang)理(li)論(lun)武(wu)裝、統一(yi)思(si)(si)想行動。學(xue)重要思(si)(si)想。認真學(xue)習習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治(zhi)黨治(zhi)國治(zhi)軍的重要思(si)(si)想。

學(xue)新(xin)理(li)念(nian)新(xin)思(si)想(xiang)新(xin)戰略(lve)(lve)。認(ren)真學(xue)習(xi)以(yi)習(xi)近(jin)平同志為總書記(ji)的黨中(zhong)(zhong)央治國理(li)政新(xin)理(li)念(nian)新(xin)思(si)想(xiang)新(xin)戰略(lve)(lve)，引導黨員(yuan)深入領會系列重要講話(hua)的豐富內涵和核心要義(yi)，深入領會貫穿其中(zhong)(zhong)的馬(ma)(ma)克思(si)主義(yi)立場觀點方(fang)法(fa)。與馬(ma)(ma)列毛(mao)鄧(deng)等思(si)想(xiang)結合起來學(xue)。

學(xue)習習近(jin)平總書記(ji)系列重要講話要同學(xue)習馬(ma)克(ke)思(si)列寧主義、毛澤東思(si)想、鄧小平理論、“三個代表(biao)”重要思(si)想、科學(xue)發展觀(guan)結(jie)合起來(lai)，深(shen)刻理解黨的(de)科學(xue)理論既一脈(mo)相承又與時俱進的(de)內(nei)在聯系，堅定中國特色社會(hui)主義道路自信(xin)(xin)(xin)、理論自信(xin)(xin)(xin)、制度自信(xin)(xin)(xin)。要區別普通黨員和黨員領導干(gan)部，確定學(xue)習的(de)重點內(nei)容(rong)。

3、做合(he)格(ge)黨員。“4講4有(you)(you)”的(de)合(he)格(ge)黨員。著眼黨和國家事(shi)業的(de)新(xin)發展對(dui)黨員的(de)新(xin)要求，堅持以知(zhi)促行，做講政治、有(you)(you)信念；講規矩、有(you)(you)紀(ji)律；講道德、有(you)(you)品行；講奉獻、有(you)(you)作為的(de)合(he)格(ge)黨員。

做到5個方面引導(dao)黨(dang)員。強化政(zheng)(zheng)治(zhi)意識，保(bao)持政(zheng)(zheng)治(zhi)本色，把理(li)想信念(nian)時時處處體現為(wei)行動(dong)的(de)力量；堅定(ding)自(zi)覺地在(zai)思想上(shang)政(zheng)(zheng)治(zhi)上(shang)行動(dong)上(shang)同(tong)以習近平同(tong)志為(wei)總書記的(de)黨(dang)中(zhong)央(yang)保(bao)持高度一致(zhi)，經常主動(dong)向(xiang)黨(dang)中(zhong)央(yang)看齊(qi)，向(xiang)黨(dang)的(de)理(li)論和路線方針政(zheng)(zheng)策看齊(qi)，做政(zheng)(zheng)治(zhi)上(shang)的(de)明白人；踐行黨(dang)的(de)宗旨(zhi)，保(bao)持公仆(pu)情懷，牢(lao)記共產(chan)黨(dang)員永遠是(shi)勞動(dong)人民(min)的(de)普(pu)通一員，密切聯系群眾，全心全意為(wei)人民(min)服(fu)務；加強黨(dang)性鍛煉和道德修(xiu)養，心存(cun)敬畏、手(shou)握戒(jie)尺，廉潔從政(zheng)(zheng)、從嚴(yan)治(zhi)家，筑牢(lao)拒(ju)腐防(fang)(fang)變的(de)防(fang)(fang)線；始(shi)終保(bao)持干事創業、開拓進取(qu)的(de)精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上(shang)去，在(zai)“十三(san)五”規(gui)劃(hua)開局(ju)起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目(mu)標中(zhong)奮發(fa)有為(wei)、建功立業。

（三(san)）主要措施

1、圍(wei)(wei)繞專題(ti)學(xue)習討論。黨小(xiao)(xiao)組要(yao)定(ding)期組織黨員(yuan)集(ji)中(zhong)學(xue)習。把個(ge)人(ren)自(zi)學(xue)與集(ji)中(zhong)學(xue)習結合起來，明確自(zi)學(xue)要(yao)求，引導黨員(yuan)搞好(hao)自(zi)學(xue)。按(an)照“三(san)會一(yi)課”制度，黨小(xiao)(xiao)組要(yao)定(ding)期組織黨員(yuan)集(ji)中(zhong)學(xue)習；不設(she)黨小(xiao)(xiao)組的，以黨支(zhi)部為單位集(ji)中(zhong)學(xue)習。黨支(zhi)部每季度召開一(yi)次(ci)全體黨員(yuan)會議，每次(ci)圍(wei)(wei)繞一(yi)個(ge)專題(ti)組織討論。

4個(ge)能(neng)否。學習(xi)討論要緊密(mi)結合現實，聯系個(ge)人思想(xiang)工作生活實際，看自己在新(xin)任務新(xin)考驗面前，能(neng)否堅(jian)守共(gong)產黨(dang)人信仰信念宗旨(zhi)，能(neng)否正確處理公(gong)與私、義與利、個(ge)人與組織(zhi)、個(ge)人與群眾的關(guan)系，能(neng)否努(nu)力(li)追求高(gao)(gao)尚道德、帶(dai)頭踐行社會主(zhu)義核(he)心價值觀、保持(chi)積極健康生活方式，能(neng)否自覺做到黨(dang)規黨(dang)紀面前知敬畏守規矩，能(neng)否保持(chi)良好精(jing)神狀態(tai)、積極為黨(dang)的事業擔當作為。通過(guo)學習(xi)討論，真正提高(gao)(gao)認識，找到差距，明確努(nu)力(li)方向(xiang)。

2、創(chuang)新方(fang)式講黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)。講黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)一般在(zai)(zai)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)范圍內(nei)進(jin)(jin)行(xing)。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)要結合專題學(xue)習討(tao)論，對黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)內(nei)容、時間和方(fang)式等作出(chu)安排(pai)。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員領導(dao)(dao)干(gan)部(bu)(bu)要在(zai)(zai)所(suo)在(zai)(zai)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)講黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)，到(dao)(dao)農村、社區、企(qi)業(ye)、學(xue)校等基層單位黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)講黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)。組(zu)織黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校教師、講師團成員、先進(jin)(jin)模范到(dao)(dao)基層一線黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)講黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)。要鼓勵和指導(dao)(dao)基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織書記、普通黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員聯(lian)系實際講黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)。注重運用身邊事例、現(xian)身說法，強化互動(dong)交流、答(da)疑釋惑，增強黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)的吸引(yin)力和感染力。“七一”前后(hou)，黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)要結合開展紀念建(jian)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)95周年活(huo)動(dong)，集中安排(pai)一次(ci)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)。

3、召開黨支(zhi)部(bu)(bu)專題組(zu)織(zhi)(zhi)生活(huo)會。年(nian)底前，黨支(zhi)部(bu)(bu)召開專題組(zu)織(zhi)(zhi)生活(huo)會。支(zhi)部(bu)(bu)班子及其成(cheng)員對(dui)(dui)照職(zhi)能職(zhi)責(ze)，進行(xing)黨性分析，查擺(bai)在思想、組(zu)織(zhi)(zhi)、作(zuo)(zuo)(zuo)風、紀律等(deng)方面(mian)存在的問(wen)(wen)題。要面(mian)向黨員和(he)(he)群眾廣泛征求(qiu)意見，嚴肅認真(zhen)開展批評(ping)和(he)(he)自我批評(ping)，針對(dui)(dui)突(tu)出問(wen)(wen)題和(he)(he)薄(bo)弱環節提出整改措(cuo)施。組(zu)織(zhi)(zhi)全(quan)體(ti)黨員對(dui)(dui)支(zhi)部(bu)(bu)班子的工作(zuo)(zuo)(zuo)、作(zuo)(zuo)(zuo)風等(deng)進行(xing)評(ping)議。黨小組(zu)可參照黨支(zhi)部(bu)(bu)要求(qiu)，召開專題組(zu)織(zhi)(zhi)生活(huo)會。

4、開(kai)展(zhan)民主評(ping)(ping)(ping)議黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)。以(yi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)為單位召開(kai)全體黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)會議，組織(zhi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)開(kai)展(zhan)民主評(ping)(ping)(ping)議。對(dui)(dui)照(zhao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)標準，按照(zhao)個(ge)人自(zi)評(ping)(ping)(ping)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)互評(ping)(ping)(ping)、民主測評(ping)(ping)(ping)、組織(zhi)評(ping)(ping)(ping)定的(de)(de)程序，對(dui)(dui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)進行評(ping)(ping)(ping)議。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)人數較(jiao)多的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)，個(ge)人自(zi)評(ping)(ping)(ping)和黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)互評(ping)(ping)(ping)可分黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)小(xiao)組進行。結(jie)合(he)民主評(ping)(ping)(ping)議，支(zhi)部(bu)班子(zi)成員(yuan)(yuan)要與(yu)每名黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)談心(xin)談話。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)綜合(he)民主評(ping)(ping)(ping)議情況和黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)日常表(biao)現，確定評(ping)(ping)(ping)議等次，對(dui)(dui)優(you)秀(xiu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)予(yu)(yu)以(yi)表(biao)揚(yang)；對(dui)(dui)有(you)不合(he)格(ge)表(biao)現的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)，按照(zhao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章和黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內有(you)關(guan)規定，區(qu)別不同(tong)情況，穩妥(tuo)慎重給予(yu)(yu)組織(zhi)處置(zhi)。

5、立足(zu)崗(gang)(gang)位(wei)作貢(gong)獻。針對不同(tong)群(qun)體(ti)(ti)黨員(yuan)實(shi)際情況(kuang)，提出黨員(yuan)發揮(hui)作用(yong)的具體(ti)(ti)要(yao)求(qiu)，教育引導黨員(yuan)在任何崗(gang)(gang)位(wei)、任何地(di)方、任何時候、任何情況(kuang)下都銘記黨員(yuan)身份，積極為黨工作。結合不同(tong)領域不同(tong)行業實(shi)際，組織引導黨員(yuan)立足(zu)崗(gang)(gang)位(wei)、履職盡責。

在(zai)農村、社(she)(she)區，重(zhong)點落實(shi)黨(dang)(dang)員設崗(gang)定責和(he)承諾(nuo)踐(jian)諾(nuo)制度(du)；在(zai)國有企業和(he)非公有制企業、社(she)(she)會組織，重(zhong)點落實(shi)黨(dang)(dang)員示范(fan)崗(gang)和(he)黨(dang)(dang)員責任區制度(du)；在(zai)窗口(kou)單(dan)位和(he)服(fu)務(wu)行業，重(zhong)點落實(shi)黨(dang)(dang)員掛(gua)牌上(shang)崗(gang)、亮明身份制度(du)；在(zai)機關事(shi)業單(dan)位，促(cu)進黨(dang)(dang)員模范(fan)履行崗(gang)位職責，落實(shi)黨(dang)(dang)員到社(she)(she)區報到、直接(jie)聯系服(fu)務(wu)群眾制度(du)；在(zai)學校，重(zhong)點要求黨(dang)(dang)員增強黨(dang)(dang)的意識，自覺愛黨(dang)(dang)護黨(dang)(dang)為黨(dang)(dang)，敬業修德，奉獻社(she)(she)會。在(zai)紀念建(jian)黨(dang)(dang)95周年活動中(zhong)，評(ping)選表彰優秀共產黨(dang)(dang)員、優秀黨(dang)(dang)務(wu)工(gong)作(zuo)者(zhe)、先進基(ji)層黨(dang)(dang)組織。

6、領導(dao)機(ji)關領導(dao)干部(bu)作表率。黨(dang)員領導(dao)干部(bu)要(yao)在“兩學一(yi)做(zuo)”學習(xi)教(jiao)育(yu)中走在前面、深學一(yi)層，嚴格執行雙重組(zu)織(zhi)生(sheng)活(huo)制度，以普通黨(dang)員身份參加(jia)所在支部(bu)的組(zu)織(zhi)生(sheng)活(huo)，與黨(dang)員一(yi)起學習(xi)討論、一(yi)起查擺解決問題、一(yi)起接受(shou)教(jiao)育(yu)、一(yi)起參加(jia)黨(dang)員民主評議。

要召開黨(dang)委（黨(dang)組）會，專題學習(xi)(xi)黨(dang)章(zhang)黨(dang)規和習(xi)(xi)近平總書記系列重要講話；要以黨(dang)委（黨(dang)組）中(zhong)心(xin)組等(deng)形(xing)式組織集中(zhong)研討(tao)，深化(hua)學習(xi)(xi)效果。年度民主(zhu)生活(huo)會要以“兩學一做”為主(zhu)題，領導班(ban)子(zi)和領導干(gan)部(bu)把(ba)自(zi)己擺(bai)進去，查(cha)找存在的(de)問題。

（四）組織(zhi)領導

“兩(liang)學一做”學習教育在中(zhong)(zhong)央(yang)政(zheng)治(zhi)局(ju)常委(wei)會領導下進行，由中(zhong)(zhong)央(yang)組(zu)織(zhi)部牽頭組(zu)織(zhi)實施，中(zhong)(zhong)央(yang)紀委(wei)機關、中(zhong)(zhong)央(yang)宣(xuan)傳(chuan)部、中(zhong)(zhong)央(yang)黨(dang)校配合做好相關工作(zuo)。

1、層層落實(shi)責任(ren)。各級(ji)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)(dang)組）要(yao)把開展(zhan)“兩(liang)學一做”學習教(jiao)育(yu)作為一項重大政治任(ren)務，盡好(hao)責、抓(zhua)到(dao)位、見(jian)實(shi)效(xiao)。省（自治區、直轄市）和部(bu)(bu)門(men)（系統）黨(dang)(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)(dang)組）要(yao)結合實(shi)際作出部(bu)(bu)署安排，加強具體指導(dao)。縣級(ji)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)要(yao)發揮關(guan)鍵(jian)作用，制定具體實(shi)施方案，保障工作力(li)量(liang)，加強督促(cu)指導(dao)把關(guan)。基層黨(dang)(dang)(dang)委(wei)要(yao)對所(suo)轄黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)進行全覆蓋、全過(guo)程(cheng)的現場指導(dao)，幫(bang)助黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)制定學習教(jiao)育(yu)計劃，派員(yuan)參加黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)各項活(huo)動。各級(ji)黨(dang)(dang)(dang)組織(zhi)書記要(yao)承擔起主體責任(ren)，不僅要(yao)管(guan)好(hao)干(gan)部(bu)(bu)、帶(dai)好(hao)班子(zi)，還要(yao)管(guan)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、帶(dai)好(hao)隊伍，層層傳導(dao)壓(ya)力(li)，從嚴從實(shi)抓(zhua)好(hao)學習教(jiao)育(yu)。

2、強化組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)保(bao)障。加大整頓軟弱渙散(san)基(ji)層(ceng)黨(dang)組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)力度(du)，配齊配強班子特別是帶頭(tou)人(ren)，健全(quan)工作(zuo)制度(du)，確保(bao)“兩學一做(zuo)”學習(xi)教(jiao)育(yu)有人(ren)抓、有人(ren)管(guan)。開展黨(dang)員(yuan)組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)關(guan)(guan)系集(ji)中排查，摸(mo)清(qing)“口袋”黨(dang)員(yuan)、長期(qi)與(yu)黨(dang)組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)失去聯系黨(dang)員(yuan)情(qing)況，理順黨(dang)員(yuan)組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)關(guan)(guan)系，努(nu)力使每名黨(dang)員(yuan)都納入黨(dang)組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)有效管(guan)理，參加學習(xi)教(jiao)育(yu)。要對基(ji)層(ceng)黨(dang)組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書記、組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委員(yuan)、組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)員(yuan)等黨(dang)務骨(gu)干普遍進行培(pei)訓，幫助他們掌握(wo)工作(zuo)方法，明確工作(zuo)要求(qiu)。

3、注(zhu)重分類指導。縣（市、區）黨(dang)(dang)(dang)委和(he)企業、學(xue)校(xiao)等基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)委要(yao)(yao)根據不同領域(yu)、不同行業、不同單位特點，對學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)的內(nei)容(rong)安排(pai)、組(zu)織方式(shi)等提出具體要(yao)(yao)求(qiu)。對非公(gong)有制企業和(he)社會組(zu)織，可(ke)因(yin)企制宜、因(yin)崗制宜，靈活(huo)安排(pai)；對黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)人(ren)數少、黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)流(liu)(liu)動性(xing)強(qiang)的黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織，可(ke)依托區域(yu)化黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)服務中(zhong)心，利用(yong)開放式(shi)組(zu)織生活(huo)等方式(shi)，組(zu)織黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)參(can)(can)加學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)。對流(liu)(liu)動黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)，流(liu)(liu)入(ru)(ru)地(di)、流(liu)(liu)出地(di)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織要(yao)(yao)加強(qiang)協調配(pei)合，按(an)照(zhao)流(liu)(liu)入(ru)(ru)地(di)為主(zhu)的原則，把(ba)流(liu)(liu)動黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)編入(ru)(ru)一(yi)個(ge)支部，就(jiu)近就(jiu)便參(can)(can)加學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)。對離(li)退休干部職(zhi)工黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)及年(nian)老體弱黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)，既要(yao)(yao)體現從嚴要(yao)(yao)求(qiu)，又(you)要(yao)(yao)考慮實際情況，以適當方式(shi)組(zu)織他們(men)參(can)(can)加學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)。

4、發(fa)揮媒體作(zuo)用。針對(dui)黨(dang)(dang)員多樣(yang)化(hua)學習(xi)(xi)需求，充(chong)分利(li)用共(gong)產黨(dang)(dang)員網(wang)、手機(ji)報(bao)、電視欄目、微(wei)信易信和遠程教育平臺等，開(kai)發(fa)制作(zuo)形(xing)象(xiang)直觀、豐富多樣(yang)的(de)學習(xi)(xi)資源，及(ji)時推(tui)送學習(xi)(xi)內容。引(yin)導黨(dang)(dang)員利(li)用網(wang)絡自主學習(xi)(xi)、互(hu)動交流，擴大學習(xi)(xi)教育覆蓋面。注(zhu)重運(yun)用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習(xi)(xi)教育的(de)做法(fa)和成(cheng)效，加強(qiang)輿論引(yin)導，營造良好氛圍(wei)。