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“使(shi)生活如此(ci)美麗的，是我們藏起來的真誠(cheng)和童心。”聽(ting)說六一兒童節就要到(dao)了(le)，青島地鐵的這些“理工男”會(hui)怎么過呢？

你以(yi)為是這樣式(shi)兒的(de)？

登高作業時的大汗淋漓？

防汛保障中的奮不顧身？

撒鹽除雪時的全神貫注？

深夜維修時的一絲不茍？

想(xiang)想(xiang)他(ta)們這些(xie)認真敬業的樣子，真不(bu)能想(xiang)象他(ta)們暖男(nan)的形象，更(geng)想(xiang)不(bu)出他(ta)們可愛賣萌的樣子！

其(qi)實他們也(ye)是這樣式(shi)兒的！

據說(shuo)“成年人也是過了(le)期的(de)小(xiao)朋友(you)”，5月27日(ri)，聽(ting)說(shuo)要進(jin)校園為小(xiao)學生們(men)(men)提(ti)前過六一(yi)，這些埋頭(tou)苦干的(de)理(li)工男們(men)(men)立(li)即放下了(le)手中(zhong)的(de)測(ce)電筆(bi)、扳子、鉗子、螺絲刀等工具，踴(yong)躍報名，齊聚膠州(zhou)北(bei)車輛段(duan)。扛起縮小(xiao)版(ban)的(de)電梯模型、帶著魔方(fang)、鉛筆(bi)、卡通削筆(bi)刀、可(ke)愛橡皮以及兒童安全乘梯手冊，理(li)工男們(men)(men)來到(dao)膠州(zhou)陸家村小(xiao)學，給小(xiao)朋友(you)們(men)(men)上了(le)一(yi)堂生動(dong)的(de)地鐵主題課。

帶著知識，帶著禮物，更帶著一顆熱撲撲的愛心，這群理工男走進了陽光明媚的小學教室。一張張稚嫩的小臉龐，帶著渴望知識的笑臉，看到萌寶們稚嫩的笑臉，他們也瞬間變得溫柔可愛起來，用最輕柔的聲音為孩子們講起了安全乘梯的注意事項，還利用扛過來的縮小版的電梯模型現場為孩子們演示電梯升降的原理。看到“迷你版”的電梯模型，孩子們高興的紛紛圍觀舉手提問，他們一遍又一遍地回答孩子們的提問。課堂上地鐵的乘梯知識讓孩子們感到新奇且滿足。課后，這些暖男小哥哥們又來到操場與孩子們一起互動玩耍(shua)，仿佛又回到(dao)了童年的時光。

“生活明朗，萬物可愛”，在(zai)六一兒童節到來之際，青島(dao)地鐵的工作人員走進校園(yuan)用(yong)最初(chu)的模(mo)樣分(fen)享我們的初(chu)心故事，也愿(yuan)過六一的你童心未泯(min)、童顏永駐、一切皆甜……