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距離這件事還有一個月時間了,地鐵小姐姐有些話想對你說…

地鐵小姐姐的(de)祝(zhu)愿↓


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準備披荊斬浪的少年們:


還有(you)30天就要(yao)高考了。如果沒有(you)今年的(de)(de)(de)(de)(de)疫情(qing),現在這個(ge)時候,你(ni)已(yi)經(jing)踏上了通(tong)往(wang)你(ni)人(ren)生中第一(yi)(yi)個(ge)重要(yao)轉折(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)征途(tu)。但(dan)今年這樣(yang)特殊,面(mian)對如此突發的(de)(de)(de)(de)(de)狀況,你(ni)要(yao)保持(chi)鎮定,向(xiang)著你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標勇往(wang)直前。很(hen)(hen)多人(ren)說(shuo),高考決(jue)定著你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切,只有(you)考上大學,才有(you)光(guang)明的(de)(de)(de)(de)(de)未來。我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)想和(he)你(ni)說(shuo)“并不(bu)是”,但(dan)是很(hen)(hen)遺憾,如果時間可以(yi)倒流(liu),我(wo)(wo)(wo)寧愿自己再拼上一(yi)(yi)次,讓現在的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)少一(yi)(yi)些后悔。沒錯,看似已(yi)經(jing)擁有(you)未來的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men),對自己曾經(jing)經(jing)歷過的(de)(de)(de)(de)(de)那段時光(guang)流(liu)露(lu)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de),更多的(de)(de)(de)(de)(de)往(wang)往(wang)是后悔。


我(wo)們(men)后悔,并不是(shi)因為(wei)結(jie)果(guo)不盡人意,而是(shi)如(ru)果(guo)當時再努力(li)一把(ba),或(huo)許結(jie)果(guo)更好(hao);我(wo)們(men)后悔,是(shi)因為(wei)我(wo)們(men)在最好(hao)的(de)年紀里,沒(mei)有(you)珍惜(xi)最好(hao)的(de)年華;我(wo)們(men)后悔,是(shi)因為(wei)內心有(you)著太多如(ru)果(guo),隨(sui)著時間的(de)推移,我(wo)們(men)總把(ba)這些未能實現(xian)的(de)如(ru)果(guo)歸結(jie)為(wei)那三(san)天的(de)結(jie)果(guo)……


雖然后悔,但是(shi)(shi)我還想跟你(ni)說的(de)是(shi)(shi),高考也未(wei)必是(shi)(shi)決定你(ni)人生的(de)唯一途(tu)徑,它是(shi)(shi)你(ni)學(xue)識的(de)積累(lei)和長大的(de)過程(cheng),只是(shi)(shi)一次(ci)重(zhong)要的(de)機會(hui)。


高(gao)考(kao)的(de)結束(shu),意味著(zhu)人生一個階段(duan)的(de)結束(shu),可(ke)以開(kai)始下一段(duan)的(de)航程。而下一段(duan)的(de)航程將駛(shi)向何方,最終還是由你的(de)能(neng)力、智慧、勤(qin)奮、付出等等來決定。因此,無論分數如何,都請你記住(zhu),這世上(shang)真正能(neng)給你人生帶來巨變的(de),只有你對待人生的(de)態度(du)。


跟你(ni)說這些,并不是想(xiang)以“前浪”的姿態對你(ni)教(jiao)條什么(me)。我知道,現在(zai)的你(ni),已經做好了一切準備(bei),最后這一個月,心無旁騖地沖吧,少年(nian)們!


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下面(mian)是來(lai)自“前(qian)浪”們對高考的(de)回憶(yi),

愿你過(guo)后(hou)再(zai)回憶起這段時光,

只有欣慰,

再無(wu)后悔(hui)。





(60后(hou))老嚴


如(ru)果(guo)從某種角度看(kan),我(wo)們(men)60后是(shi)幸(xing)運(yun)的(de)(de)(de)一代,因為我(wo)們(men)能(neng)夠參加高(gao)考(kao),那是(shi)我(wo)們(men)改變(bian)命運(yun)的(de)(de)(de)機遇。那時候,參加高(gao)考(kao)的(de)(de)(de)學生日漸增(zeng)多,大學的(de)(de)(de)錄(lu)取比例(li)又很低,高(gao)考(kao)因此被(bei)比喻成“千軍萬馬過獨木橋”,想想,還真貼切。時代在(zai)發展,現在(zai)的(de)(de)(de)孩子比我(wo)們(men)這代人幸(xing)運(yun)得多,對于高(gao)考(kao)和未來(lai),他們(men)的(de)(de)(de)選擇多了(le),成長天地也更(geng)廣(guang)了(le),我(wo)由衷地相信他們(men)的(de)(de)(de)未來(lai)一定(ding)會更(geng)好。


(70后)老金


我們(men)這代人(ren)一(yi)直信奉(feng)“高考是(shi)改變(bian)(bian)命(ming)運的(de)一(yi)條(tiao)捷徑”。那(nei)(nei)個(ge)年代,從小(xiao)地方考去大城市的(de)機(ji)會(hui)太難得了,很幸運,我屬于“努力就有(you)回報”的(de)那(nei)(nei)群人(ren),我考上了理想的(de)大學。時至(zhi)今日,社(she)會(hui)也(ye)變(bian)(bian)了,很多高考不(bu)順利的(de)人(ren)也(ye)憑借自身努力改變(bian)(bian)了命(ming)運,也(ye)有(you)一(yi)些金榜題名的(de)人(ren)變(bian)(bian)得默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)名,所以真正能(neng)改變(bian)(bian)命(ming)運還(huan)是(shi)自身的(de)努力。大家可以通過(guo)全面(mian)提高個(ge)人(ren)綜合素質來提升自己,高考不(bu)再是(shi)唯(wei)一(yi)的(de)途徑,照(zhao)這個(ge)標(biao)準來看,現(xian)在的(de)人(ren)更有(you)機(ji)會(hui)掌握自己的(de)命(ming)運了。

(80后(hou))摩(mo)托姐姐


我想(xiang)對馬(ma)上要高考(kao)的(de)小朋友們說,一(yi)(yi)(yi)定(ding)把握好這最后(hou)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)月,合理規劃時間(jian),做有(you)針(zhen)對性的(de)提升,制定(ding)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)高效的(de)學習(xi)計劃,多抓基(ji)礎,以(yi)(yi)不變(bian)應萬變(bian)。還要堅持適度的(de)體育鍛煉,轉化考(kao)前壓力(li),保持良(liang)好的(de)心理狀態!人生(sheng)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)場馬(ma)拉松,高考(kao)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)中間(jian)站,它(ta)可以(yi)(yi)為你的(de)人生(sheng)賦能,但不是(shi)(shi)決定(ding)人生(sheng)勝(sheng)負(fu)的(de)唯一(yi)(yi)(yi)途徑。所以(yi)(yi),保持平(ping)常心,將(jiang)昔日的(de)努力(li)發(fa)揮出來,就是(shi)(shi)勝(sheng)利!加油!

(90后)勇(yong)敢的小(xiao)機靈


高考過去了七年,作為(wei)一個過來人回(hui)望高考,我才發現那(nei)不過是人生(sheng)中尋常的(de)三天(tian),沒有人是因(yin)為(wei)那(nei)三天(tian)而發生(sheng)天(tian)翻(fan)地(di)覆的(de)轉折的(de)。

(00后)在明(ming)明(ming)德


回(hui)望高考(kao)(kao)還是有些遺憾吧,考(kao)(kao)試(shi)那(nei)兩(liang)天狀態(tai)不好,幾(ji)乎沒睡(shui)著過,數學(xue)莫名其妙比平時多丟了十幾(ji)分……高考(kao)(kao)結(jie)(jie)束快三年了,我做了大概二十多次關于高考(kao)(kao)的夢,夢里不斷“復盤”,而(er)(er)每一次都以驚(jing)醒(xing)而(er)(er)結(jie)(jie)束。
夢醒后我(wo)(wo)時常想,如(ru)果那(nei)十(shi)幾(ji)分沒丟(diu)(diu),我(wo)(wo)現(xian)在會在哪里(li)讀書,會認識哪些人,經(jing)歷(li)哪些事。最后一次做關于高考(kao)的夢,是(shi)在大三,從夢中驚(jing)醒去教(jiao)學樓的路上我(wo)(wo)突(tu)然想到,如(ru)果我(wo)(wo)沒有丟(diu)(diu)掉這(zhe)十(shi)幾(ji)分,那(nei)我(wo)(wo)是(shi)不(bu)(bu)是(shi)就不(bu)(bu)可能認識現(xian)在身(shen)邊的這(zhe)些人,是(shi)不(bu)(bu)是(shi)就不(bu)(bu)會經(jing)歷(li)這(zhe)兩年大學發(fa)生的一切事兒。這(zhe)么想來(lai),當初這(zhe)十(shi)幾(ji)分丟(diu)(diu)的剛剛好。也許平行世界里(li)我(wo)(wo)當初沒有丟(diu)(diu)分,但那(nei)又怎樣?各有各的精彩罷了,我(wo)(wo)現(xian)在也不(bu)(bu)差。要問現在回(hui)望高考(kao)我有什么想法,那(nei)大概就(jiu)是(shi)和(he)自己和(he)解得太晚(wan)了吧。
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