劉(liu)家義在參加重溫習近平總書記視察山(shan)東重要(yao)講話重要(yao)指示批示精神專題(ti)學習研討時強(qiang)調
加強學習(xi)理(li)清思(si)路深化(hua)改革(ge)強化(hua)擔當
以扎(zha)實(shi)作風推動習近平(ping)總書記重(zhong)要指示(shi)精神落實(shi)落地
龔正付志方(fang)出(chu)席(xi)
6月12日上午,山東(dong)省(sheng)“不(bu)忘初心、牢記使命(ming)”主題教(jiao)育(yu)讀書班在省(sheng)委(wei)黨校舉(ju)行重(zhong)溫習近(jin)平(ping)總書記視察(cha)山東(dong)重(zhong)要(yao)講(jiang)話重(zhong)要(yao)指示批(pi)示精神(shen)(shen)專題學習研討,進一步(bu)統一思想、凝聚力量,以扎實(shi)作風推動習近(jin)平(ping)總書記重(zhong)要(yao)指示精神(shen)(shen)在山東(dong)落實(shi)落地。
省(sheng)委書記(ji)劉家(jia)義參(can)加學(xue)習(xi)研討并談(tan)了學(xue)習(xi)體會(hui),省(sheng)委副書記(ji)、省(sheng)長(chang)龔正(zheng),省(sheng)政協主席(xi)付志方出席(xi)。中央第四指導(dao)組副組長(chang)陳(chen)修茂到會(hui)指導(dao)。
劉家義指出(chu)(chu),習近平總(zong)書(shu)記對山(shan)東(dong)深(shen)(shen)情似海、厚望如山(shan),多次視察山(shan)東(dong)并發表(biao)重(zhong)要(yao)講話(hua)、作出(chu)(chu)重(zhong)要(yao)指示(shi)批示(shi),為山(shan)東(dong)發展確立了(le)總(zong)定位、總(zong)遵循、總(zong)航(hang)標,我們要(yao)學深(shen)(shen)悟透、入腦入心,切實轉化(hua)(hua)為新時代(dai)現代(dai)化(hua)(hua)強省建設的生動(dong)實踐(jian),以實際行動(dong)樹牢“四個意識(shi)”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維(wei)護”。
劉家義就以扎實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)風進一(yi)(yi)步做(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi)習近平總書記重(zhong)要(yao)指示(shi)談(tan)了認識體(ti)會(hui)。一(yi)(yi)要(yao)在(zai)(zai)加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)理(li)論學(xue)(xue)習上(shang)做(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi),做(zuo)(zuo)到學(xue)(xue)思用貫通(tong)、知信行統一(yi)(yi)。重(zhong)點學(xue)(xue)習《習近平關(guan)于(yu)“不忘初心(xin)、牢記使命”重(zhong)要(yao)論述選編》《習近平新時代中國(guo)特色(se)社會(hui)主義思想(xiang)學(xue)(xue)習綱要(yao)》,學(xue)(xue)習總書記對(dui)(dui)(dui)山東工(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)要(yao)指示(shi)要(yao)求,對(dui)(dui)(dui)照(zhao)總書記重(zhong)要(yao)指示(shi)要(yao)求,對(dui)(dui)(dui)照(zhao)黨章黨規(gui)黨紀,對(dui)(dui)(dui)照(zhao)工(gong)作(zuo)(zuo)職責(ze),在(zai)(zai)深研細讀(du)中體(ti)悟(wu),在(zai)(zai)全(quan)面(mian)梳理(li)中對(dui)(dui)(dui)表,結合實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)創造性開展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo),以實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)行動檢驗學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)。二要(yao)在(zai)(zai)理(li)清思路舉措上(shang)做(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi),咬定目標(biao)精準發力(li)(li)(li)(li)。各(ge)級各(ge)部(bu)門要(yao)圍(wei)繞八(ba)大發展(zhan)戰略,結合自身實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)主動思考謀劃,高位(wei)對(dui)(dui)(dui)標(biao)爭(zheng)創一(yi)(yi)流,明確路徑加(jia)壓(ya)奮(fen)進,加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)評估跟蹤問效(xiao),逐項(xiang)抓(zhua)好(hao)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)。三(san)要(yao)在(zai)(zai)深化(hua)改(gai)(gai)革(ge)創新上(shang)做(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi),敢(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)試(shi)敢(gan)(gan)為(wei)人(ren)先。堅持問題導(dao)向(xiang),注重(zhong)系(xi)統集成(cheng),強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)督查落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi),堅持用改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)辦法破解機制不活、動力(li)(li)(li)(li)不足的(de)(de)(de)(de)難題,以老實(shi)(shi)(shi)(shi)、求實(shi)(shi)(shi)(shi)、務實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)態度推動各(ge)項(xiang)改(gai)(gai)革(ge)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)到位(wei)。四要(yao)在(zai)(zai)強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)責(ze)任(ren)擔(dan)當(dang)上(shang)做(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi),真抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan)攻堅克難。今年(nian)是“基(ji)層(ceng)減負(fu)年(nian)”“工(gong)作(zuo)(zuo)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)年(nian)”,要(yao)強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)“想(xiang)擔(dan)當(dang)”的(de)(de)(de)(de)自覺,壓(ya)實(shi)(shi)(shi)(shi)“真擔(dan)當(dang)”的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren),營造“敢(gan)(gan)擔(dan)當(dang)”的(de)(de)(de)(de)氛圍(wei),形(xing)成(cheng)個人(ren)為(wei)事(shi)業擔(dan)當(dang)、組織為(wei)個人(ren)擔(dan)當(dang)、上(shang)級為(wei)下級擔(dan)當(dang)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)動局面(mian)。各(ge)級各(ge)部(bu)門要(yao)力(li)(li)(li)(li)戒形(xing)式主義、官(guan)僚主義,引導(dao)廣大干(gan)部(bu)擔(dan)當(dang)作(zuo)(zuo)為(wei)、狠抓(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi),用實(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan)成(cheng)就事(shi)業。五要(yao)在(zai)(zai)提升能力(li)(li)(li)(li)素(su)養上(shang)做(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi),努力(li)(li)(li)(li)錘煉過硬本領。開展(zhan)好(hao)“萬名干(gan)部(bu)下基(ji)層(ceng)”,增(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)各(ge)級黨員干(gan)部(bu)抓(zhua)落(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)定力(li)(li)(li)(li)、專業化(hua)能力(li)(li)(li)(li)和(he)防(fang)風險能力(li)(li)(li)(li),善(shan)于(yu)從(cong)群眾中汲取智(zhi)慧和(he)力(li)(li)(li)(li)量(liang),讓他們在(zai)(zai)最吃勁崗位(wei)錘煉作(zuo)(zuo)風、在(zai)(zai)“七賽(sai)七比”中增(zeng)長才干(gan)。
劉家義指(zhi)出,我省第(di)一(yi)批“不忘(wang)初心(xin)、牢記(ji)(ji)使命”主(zhu)題(ti)(ti)教育正在(zai)開展,要(yao)把學(xue)習教育、調查(cha)研究(jiu)、檢視問(wen)題(ti)(ti)、整改落實貫(guan)穿(chuan)全過程,把工作(zuo)擺進(jin)(jin)去(qu),把職責擺進(jin)(jin)去(qu),把思想擺進(jin)(jin)去(qu),對(dui)照習近平(ping)總書記(ji)(ji)重要(yao)指(zhi)示(shi)要(yao)求(qiu),找差距(ju)、查(cha)不足、剖(pou)根(gen)源、抓(zhua)整改,不斷把學(xue)習貫(guan)徹總書記(ji)(ji)對(dui)山東工作(zuo)重要(yao)指(zhi)示(shi)精(jing)神(shen)引向(xiang)深入(ru)。讀書班(ban)學(xue)員要(yao)集中精(jing)力(li)、心(xin)無旁騖進(jin)(jin)行學(xue)習,談認識直奔主(zhu)題(ti)(ti),擺問(wen)題(ti)(ti)一(yi)針見血,談打算貨真價實,真正做到學(xue)有所(suo)(suo)(suo)思、學(xue)有所(suo)(suo)(suo)成、學(xue)有所(suo)(suo)(suo)用。
龔(gong)正、王清憲、王忠林、張術平、王魯明5名同志,圍(wei)繞貫徹落實習(xi)近(jin)平總(zong)書記視察山東重(zhong)要講話、重(zhong)要指示(shi)批(pi)示(shi)精神(shen)作了(le)(le)交流(liu)發言,談(tan)了(le)(le)認(ren)識體會。
主題教(jiao)育讀書(shu)班第(di)一期(qi)全體學員,中(zhong)央第(di)四指導(dao)組成員參加學習研討(tao)。
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