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“兩學一做(zuo)”，這(zhe)(zhe)是最近一個時期(qi)出現的新(xin)詞，一些黨員(yuan)還不太熟。這(zhe)(zhe)個詞，啥意思？

即(ji)，“學黨(dang)章黨(dang)規、學系(xi)列講話，做合格(ge)黨(dang)員”。

黨(dang)中(zhong)(zhong)央決定(ding)，2016年，在(zai)全體(ti)黨(dang)員中(zhong)(zhong)，開展(zhan)“兩學(xue)一(yi)做”學(xue)習教育(yu)。就這個(ge)學(xue)習教育(yu)，近日中(zhong)(zhong)辦印(yin)發(fa)了一(yi)個(ge)方案，并發(fa)出通知(zhi)，要求各(ge)(ge)地區各(ge)(ge)部門認(ren)真(zhen)貫(guan)徹執(zhi)行。這個(ge)方案，這個(ge)通知(zhi)，8700多萬中(zhong)(zhong)共(gong)黨(dang)員，務必認(ren)真(zhen)領會。

我們先(xian)看看，“兩(liang)學(xue)一做”學(xue)習教育的范圍：

通知指出，是(shi)“面(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)(ti)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)深化(hua)黨(dang)(dang)內教(jiao)育(yu)的重要實(shi)踐”。沒錯，“面(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)(ti)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)”，不管是(shi)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)領導干部(bu)，還是(shi)普通黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)。我(wo)們知道，2015年(nian)，“三嚴三實(shi)”專(zhuan)題(ti)教(jiao)育(yu)，主要是(shi)針對縣處級以上(shang)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)領導干部(bu)。現在，“兩學(xue)一做(zuo)”，針對全(quan)體(ti)(ti)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)。這里面(mian)有“拓展”和“延伸”——黨(dang)(dang)內教(jiao)育(yu)，從“關鍵少數”向(xiang)廣大黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)拓展；從集(ji)中性(xing)教(jiao)育(yu)向(xiang)經常性(xing)教(jiao)育(yu)延伸。

通知要(yao)求，各地(di)區各部(bu)門各單位黨委（黨組(zu)），要(yao)將(jiang)其“作(zuo)為一項重(zhong)大(da)政治任務，盡好(hao)責、抓到位、見實效”。

請注意，這(zhe)是“一(yi)項重大政治任務”。

一、具體學什么(me)？

1、學(xue)黨章黨規。

逐條(tiao)(tiao)逐句通讀黨章(zhang)；學習《準則》和《條(tiao)(tiao)例》等；學習黨的(de)歷史、革命先(xian)輩(bei)和先(xian)進典型；從周薄徐郭令案中(zhong)汲取教訓。

2、學(xue)系列(lie)講(jiang)話(hua)。

習近平總書記(ji)關于改(gai)革發展穩定、內政外交國防、治(zhi)(zhi)黨治(zhi)(zhi)國治(zhi)(zhi)軍的重要思(si)(si)想；黨中央(yang)治(zhi)(zhi)國理政新理念新思(si)(si)想新戰略；與(yu)馬(ma)列(lie)毛鄧等思(si)(si)想結合起來學。

二、既然(ran)要做“合(he)格黨員”，標(biao)準(zhun)是什么呢？

即，“4講4有”

講(jiang)政治、有(you)(you)信念；講(jiang)規矩、有(you)(you)紀律(lv)；講(jiang)道德、有(you)(you)品行(xing)；講(jiang)奉獻(xian)、有(you)(you)作(zuo)為。

三、“兩(liang)學一做”針對的現實(shi)問題(ti)是什么呢(ni)？

即(ji)，5個著力解(jie)決

著力解(jie)決(jue)一些(xie)(xie)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)理想信念模糊動(dong)搖的問(wen)題(ti)；著力解(jie)決(jue)一些(xie)(xie)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)的意識淡化的問(wen)題(ti)；著力解(jie)決(jue)一些(xie)(xie)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)宗旨(zhi)觀念淡薄的問(wen)題(ti)；著力解(jie)決(jue)一些(xie)(xie)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)精神不(bu)振的問(wen)題(ti)；著力解(jie)決(jue)一些(xie)(xie)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)道德行(xing)為不(bu)端的問(wen)題(ti)。

四、學習(xi)教育的(de)目的(de)是什么？

深入學習貫徹(che)習近平總書(shu)記系列重要講話精神；推動(dong)全面(mian)從嚴(yan)治黨(dang)向基(ji)層(ceng)延伸；鞏(gong)固(gu)拓(tuo)展黨(dang)的(de)群(qun)眾(zhong)路線(xian)教(jiao)育實(shi)踐活(huo)動(dong)和(he)“三嚴(yan)三實(shi)”專題教(jiao)育成果；進一步解決黨(dang)員(yuan)隊(dui)伍在思想、組織、作風、紀(ji)律等方(fang)面(mian)存在的(de)問題；保持發展黨(dang)的(de)先(xian)進性和(he)純(chun)潔性。

通知還指出(chu)，各(ge)(ge)地區各(ge)(ge)部門各(ge)(ge)單位黨委（黨組(zu)）要根據方案要求，結合(he)實際制定(ding)具體實施方案。開展“兩學一做”學習教育的情況，要及時報告黨中(zhong)央。

更多內容，請(qing)看(kan)下文。

一、有關(guan)通知

1、近日中(zhong)(zhong)辦(ban)發通知。近日，中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央辦(ban)公(gong)廳印發了《關于在全體黨員中(zhong)(zhong)開展“學(xue)黨章黨規、學(xue)系列講話，做合(he)格黨員”學(xue)習教(jiao)育方案》，并發出通知，要(yao)求各地區各部門認真貫徹執行。

2、面向全體黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)深化黨(dang)(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育。通知指(zhi)出，開展“學黨(dang)(dang)(dang)章黨(dang)(dang)(dang)規、學系列講話，做合格黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)”學習(xi)教(jiao)育（以下簡稱“兩學一做”學習(xi)教(jiao)育），是面向全體黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)深化黨(dang)(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育的重(zhong)要實踐，是推動黨(dang)(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育從“關(guan)鍵少數(shu)”向廣大黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)拓(tuo)展、從集中性教(jiao)育向經(jing)常性教(jiao)育延伸的重(zhong)要舉措。

3、一(yi)項重大政治(zhi)任務(wu)。各地區各部門各單位(wei)黨委(wei)（黨組）要充分認識(shi)開展“兩學一(yi)做”學習教(jiao)育對于推(tui)動全(quan)面從(cong)嚴治(zhi)黨向基層(ceng)延伸、保持發(fa)展黨的先進性(xing)和純潔性(xing)的重大意義，作為一(yi)項重大政治(zhi)任務(wu)，盡(jin)好責(ze)、抓到(dao)位(wei)、見(jian)實效(xiao)。

4、以習總書記(ji)(ji)講話精神(shen)武裝頭(tou)腦。要把思(si)想(xiang)建設放(fang)在首位，教育引(yin)導(dao)黨(dang)員(yuan)(yuan)尊崇黨(dang)章、遵守黨(dang)規，以習近平總書記(ji)(ji)系列(lie)重要講話精神(shen)武裝頭(tou)腦、指導(dao)實踐、推動(dong)工(gong)作(zuo)，著力解決黨(dang)員(yuan)(yuan)隊伍在思(si)想(xiang)、組織、作(zuo)風、紀律等方面存在的問題(ti)，努力使廣(guang)大黨(dang)員(yuan)(yuan)進一步增強政治意(yi)識(shi)、大局意(yi)識(shi)、核心意(yi)識(shi)、看齊(qi)意(yi)識(shi)，堅定理想(xiang)信念、保持對黨(dang)忠誠、樹立清風正(zheng)氣(qi)、勇于擔當(dang)作(zuo)為，充分發揮(hui)先鋒模范(fan)作(zuo)用。

5、把(ba)黨(dang)(dang)的思(si)想政治(zhi)建設抓在(zai)日(ri)常(chang)(chang)、嚴(yan)在(zai)經(jing)常(chang)(chang)。通知強調，“兩學(xue)一做”學(xue)習教育(yu)(yu)不是一次(ci)活(huo)(huo)動(dong)，要突出正常(chang)(chang)教育(yu)(yu)，區分層次(ci)，有針(zhen)對性(xing)地解決問題，依托“三會一課”等(deng)黨(dang)(dang)的組(zu)織生活(huo)(huo)制度，發揮黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)自我凈(jing)化、自我提高的主動(dong)性(xing)，真正把(ba)黨(dang)(dang)的思(si)想政治(zhi)建設抓在(zai)日(ri)常(chang)(chang)、嚴(yan)在(zai)經(jing)常(chang)(chang)。

6、要結(jie)合實際(ji)確定學習方式。各(ge)地(di)區(qu)各(ge)部門各(ge)單位要結(jie)合實際(ji)確定學習方式，為基層(ceng)留出空間。要緊緊圍繞黨(dang)的中心工(gong)作(zuo)和全(quan)黨(dang)工(gong)作(zuo)大局開展(zhan)學習教育，堅持(chi)兩(liang)手抓，防止“兩(liang)張(zhang)皮(pi)”。要進一步嚴密黨(dang)的組(zu)織(zhi)體系(xi)、嚴肅黨(dang)的組(zu)織(zhi)生活、嚴格黨(dang)員教育管理(li)、嚴明黨(dang)建工(gong)作(zuo)責任(ren)制，激(ji)勵基層(ceng)黨(dang)組(zu)織(zhi)和廣(guang)大黨(dang)員干事(shi)創業(ye)、開拓進取，為協調推(tui)進“四個(ge)全(quan)面”戰略布(bu)局、貫徹落實五大發(fa)展(zhan)理(li)念提供堅強組(zu)織(zhi)保證。

7、學(xue)習(xi)情(qing)況要(yao)(yao)及(ji)(ji)時(shi)(shi)報告(gao)黨中央。通知要(yao)(yao)求(qiu)，各地區各部門(men)各單位黨委（黨組）要(yao)(yao)根(gen)據方(fang)案(an)要(yao)(yao)求(qiu)，結合實際制定具(ju)體實施方(fang)案(an)。開展“兩學(xue)一做”學(xue)習(xi)教育的情(qing)況，要(yao)(yao)及(ji)(ji)時(shi)(shi)報告(gao)黨中央。

二、《關于在(zai)全體黨員(yuan)(yuan)中開展(zhan)“學(xue)(xue)黨章黨規、學(xue)(xue)系(xi)列講話，做合格黨員(yuan)(yuan)”學(xue)(xue)習教育方案(an)》全文如下：

1、學習目的(de)。為深入學習貫徹習近平總書(shu)記系列(lie)重要講話精神；推動(dong)全面從嚴治黨(dang)(dang)向基層(ceng)延伸；鞏固拓展黨(dang)(dang)的(de)群眾(zhong)路線(xian)教(jiao)育實踐(jian)活動(dong)和(he)“三嚴三實”專題教(jiao)育成果；進一步解決(jue)黨(dang)(dang)員隊(dui)伍在(zai)思(si)想、組織、作風、紀律等方面存在(zai)的(de)問題；保(bao)持發(fa)展黨(dang)(dang)的(de)先(xian)進性和(he)純潔性。

2、2016年(nian)全體(ti)黨(dang)(dang)員“兩學(xue)(xue)一做(zuo)”。黨(dang)(dang)中(zhong)央決定，2016年(nian)在全體(ti)黨(dang)(dang)員中(zhong)開展“學(xue)(xue)黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規、學(xue)(xue)系列講話(hua)，做(zuo)合格黨(dang)(dang)員”學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)（以下簡稱“兩學(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)）。現提出如下方案：

（一）總體要求

1、深(shen)化(hua)黨(dang)(dang)內教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的重(zhong)要(yao)實(shi)(shi)(shi)踐。開展(zhan)“兩學(xue)一做(zuo)”學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)(shi)落實(shi)(shi)(shi)黨(dang)(dang)章關于加強黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理要(yao)求(qiu)、面(mian)向(xiang)全體(ti)黨(dang)(dang)員深(shen)化(hua)黨(dang)(dang)內教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的重(zhong)要(yao)實(shi)(shi)(shi)踐，是(shi)(shi)推動黨(dang)(dang)內教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)從“關鍵少數”向(xiang)廣大(da)黨(dang)(dang)員拓展(zhan)、從集(ji)中性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)向(xiang)經常(chang)(chang)性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)延伸的重(zhong)要(yao)舉措，是(shi)(shi)加強黨(dang)(dang)的思(si)想政治(zhi)建設的重(zhong)要(yao)部署。“兩學(xue)一做(zuo)”學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)不是(shi)(shi)一次活(huo)動，要(yao)突出正常(chang)(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，區分(fen)層次，有針對(dui)性(xing)地解決(jue)問題，用心用力，抓(zhua)細(xi)抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)，真正把黨(dang)(dang)的思(si)想政治(zhi)建設抓(zhua)在日常(chang)(chang)、嚴在經常(chang)(chang)。

2、實現(xian)4個(ge)“進一步”。開展(zhan)“兩學(xue)一做”學(xue)習教育，基礎在學(xue)，關鍵(jian)在做。要(yao)把黨的思想建設放在首位(wei)，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要(yao)求，以用習近平總書記系列重要(yao)講話(hua)精神武(wu)裝全黨為根(gen)本任務，教育引導黨員自(zi)覺按照(zhao)黨員標準規范言行。

進(jin)一(yi)步堅定理(li)想信念，提高(gao)黨性覺(jue)悟(wu)；進(jin)一(yi)步增(zeng)強(qiang)政治意(yi)識、大局(ju)意(yi)識、核心(xin)意(yi)識、看齊意(yi)識，堅定正確政治方向；進(jin)一(yi)步樹立清(qing)風正氣(qi)，嚴守政治紀律政治規矩；進(jin)一(yi)步強(qiang)化宗旨觀念，勇于擔當作(zuo)為，在生產、工(gong)作(zuo)、學習和社(she)會生活中起先鋒模范作(zuo)用。

為(wei)黨在思(si)想上政治上行動上的團結(jie)統一夯實(shi)基礎(chu)，為(wei)協調(diao)推進“四個(ge)全面”戰略(lve)布局、貫徹(che)落實(shi)五大發(fa)展(zhan)理念提供堅強組織(zhi)保證。

3、著力(li)解決5個(ge)問題(ti)。開展“兩學(xue)一做”學(xue)習(xi)教育，要增強針對性，“學(xue)”要帶著問題(ti)學(xue)，“做”要針對問題(ti)改。

著力(li)解(jie)決一些黨員理想信(xin)念模(mo)糊動(dong)搖(yao)的問題(ti)，主(zhu)(zhu)要是對(dui)共(gong)產主(zhu)(zhu)義缺(que)乏(fa)信(xin)仰，對(dui)中國特色社會主(zhu)(zhu)義缺(que)乏(fa)信(xin)心(xin)，精神空(kong)虛，推崇西方價值(zhi)觀念，熱(re)衷于組(zu)織、參加(jia)封建迷(mi)信(xin)活(huo)動(dong)等(deng)；

著力解決(jue)一些黨(dang)員(yuan)黨(dang)的(de)(de)意識淡化的(de)(de)問題，主要是看齊(qi)意識不(bu)(bu)強，不(bu)(bu)守(shou)政治紀律政治規矩(ju)，在黨(dang)不(bu)(bu)言(yan)黨(dang)、不(bu)(bu)愛黨(dang)、不(bu)(bu)護黨(dang)、不(bu)(bu)為(wei)黨(dang)，組織(zhi)紀律散漫，不(bu)(bu)按規定(ding)參(can)加黨(dang)的(de)(de)組織(zhi)生活，不(bu)(bu)按時(shi)交納黨(dang)費，不(bu)(bu)完成黨(dang)組織(zhi)分(fen)配(pei)的(de)(de)任務(wu)，不(bu)(bu)按黨(dang)的(de)(de)組織(zhi)原則辦(ban)事等；

著(zhu)力解決一些黨員宗(zong)旨(zhi)觀念(nian)淡薄的問題，主要(yao)是利(li)己主義(yi)嚴重，漠(mo)視群(qun)眾疾苦、與民爭利(li)、執法不(bu)公、吃拿卡要(yao)、假公濟私、損害群(qun)眾利(li)益，在人民群(qun)眾生命財(cai)產安(an)全受到威脅時(shi)臨危退縮等；

著(zhu)力解決一些(xie)黨員精神(shen)不振的(de)問題，主要(yao)是工(gong)作(zuo)消極懈怠，不作(zuo)為(wei)、不會為(wei)、不善為(wei)，逃避責任，不起先鋒(feng)模范作(zuo)用等(deng)；

著力(li)解(jie)決一些(xie)黨員道德(de)(de)行為(wei)不(bu)端的(de)(de)問題，主(zhu)要是(shi)違(wei)反社會公(gong)德(de)(de)、職業道德(de)(de)、家庭美德(de)(de)，不(bu)注意個人品德(de)(de)，貪圖享受、奢(she)侈浪費等。要持(chi)之(zhi)以恒糾正“四風(feng)”，抓好不(bu)嚴不(bu)實突出(chu)問題整改(gai)，推(tui)動(dong)黨的(de)(de)作風(feng)不(bu)斷好轉(zhuan)。

4、要(yao)做到5個“堅(jian)持(chi)”。開展“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育要(yao)堅(jian)持(chi)正(zheng)面(mian)教(jiao)育為主，用(yong)科學(xue)(xue)(xue)理論武(wu)裝頭腦；堅(jian)持(chi)學(xue)(xue)(xue)用(yong)結(jie)合(he)，知行合(he)一(yi)；堅(jian)持(chi)問(wen)題導(dao)(dao)向，注重實(shi)效；堅(jian)持(chi)領導(dao)(dao)帶頭，以上率下；堅(jian)持(chi)從實(shi)際出發(fa)，分類(lei)指導(dao)(dao)。

要以(yi)黨(dang)支部為(wei)基(ji)本單位(wei)，以(yi)“三(san)會一課”等(deng)黨(dang)的(de)組織生(sheng)活為(wei)基(ji)本形式，以(yi)落實黨(dang)員(yuan)教育管理(li)制(zhi)度為(wei)基(ji)本依托，針對領導(dao)機關、領導(dao)班子和黨(dang)員(yuan)干部、普通黨(dang)員(yuan)的(de)不(bu)同情(qing)況(kuang)作(zuo)出安排。

要給基層黨(dang)組織結合實際開展(zhan)學習教育留出空間，發揮黨(dang)支部(bu)自我凈化(hua)、自我提(ti)高的主(zhu)動性，防止大而化(hua)之(zhi)，力戒形式主(zhu)義。

（二）學習教育內容

1、學黨(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)規。逐條(tiao)逐句通讀黨(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)。著眼明確基本標準(zhun)、樹立行(xing)為規范(fan)，逐條(tiao)逐句通讀黨(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)，全面理解黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)綱領，牢(lao)(lao)記入黨(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞，牢(lao)(lao)記黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)宗(zong)旨，牢(lao)(lao)記黨(dang)(dang)(dang)(dang)員義務和權利(li)，引導黨(dang)(dang)(dang)(dang)員尊崇黨(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)、遵守黨(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)、維護黨(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)，堅定理想信念，對黨(dang)(dang)(dang)(dang)絕對忠(zhong)誠。

學習(xi)《準則》和《條例》。認真學習(xi)《中國共(gong)產(chan)黨廉潔自律準則》、《中國共(gong)產(chan)黨紀律處(chu)分(fen)條例》等黨內(nei)法規。

學(xue)習黨(dang)的(de)(de)歷史(shi)、革命先(xian)輩(bei)和(he)先(xian)進典型。學(xue)習黨(dang)的(de)(de)歷史(shi)，學(xue)習革命先(xian)輩(bei)和(he)先(xian)進典型。從周(zhou)薄徐(xu)郭令案中汲(ji)取教訓。從周(zhou)永康、薄熙來(lai)、徐(xu)才厚、郭伯雄、令計劃(hua)等違紀違法案件中汲(ji)取教訓，肅清(qing)惡(e)劣影響，發揮正(zheng)面(mian)典型的(de)(de)激勵作(zuo)用(yong)和(he)反面(mian)典型的(de)(de)警示作(zuo)用(yong)，引(yin)導(dao)黨(dang)員牢記(ji)(ji)黨(dang)規黨(dang)紀，牢記(ji)(ji)黨(dang)的(de)(de)優良(liang)傳統和(he)作(zuo)風，樹立(li)崇高(gao)道德追(zhui)求，養(yang)成紀律自覺，守住為人、做事的(de)(de)基(ji)準(zhun)和(he)底線。

2、學系列講話。著眼加強理論武(wu)裝(zhuang)、統一思(si)想行動。學重(zhong)要思(si)想。認真學習習近平(ping)總(zong)書記關于(yu)改革發展(zhan)穩定(ding)、內政外交國防(fang)、治(zhi)黨治(zhi)國治(zhi)軍的重(zhong)要思(si)想。

學(xue)新(xin)(xin)(xin)理念(nian)新(xin)(xin)(xin)思想(xiang)新(xin)(xin)(xin)戰略。認真學(xue)習以習近平同志(zhi)為總(zong)書記的(de)黨(dang)中央治國(guo)理政新(xin)(xin)(xin)理念(nian)新(xin)(xin)(xin)思想(xiang)新(xin)(xin)(xin)戰略，引導黨(dang)員深入(ru)領(ling)會系(xi)列重要講話(hua)的(de)豐富(fu)內涵和核心要義(yi)，深入(ru)領(ling)會貫穿其中的(de)馬克思主義(yi)立場觀點方法。與馬列毛鄧等思想(xiang)結合起來(lai)學(xue)。

學習習近平(ping)總(zong)書記系(xi)列重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)要(yao)(yao)同學習馬克思列寧主(zhu)義、毛澤(ze)東(dong)思想、鄧(deng)小平(ping)理(li)(li)論(lun)、“三個代表”重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)思想、科學發展觀結合起(qi)來，深刻(ke)理(li)(li)解黨的(de)科學理(li)(li)論(lun)既一脈(mo)相承又與時俱進(jin)的(de)內在聯系(xi)，堅定中(zhong)國特色社會主(zhu)義道路自信(xin)、理(li)(li)論(lun)自信(xin)、制度自信(xin)。要(yao)(yao)區(qu)別普通(tong)黨員(yuan)和黨員(yuan)領導干部(bu)，確定學習的(de)重(zhong)(zhong)點內容。

3、做(zuo)(zuo)合(he)格黨(dang)員(yuan)。“4講4有(you)(you)”的(de)(de)合(he)格黨(dang)員(yuan)。著眼黨(dang)和國家事業(ye)的(de)(de)新(xin)發展對黨(dang)員(yuan)的(de)(de)新(xin)要求(qiu)，堅持以知促行(xing)，做(zuo)(zuo)講政治(zhi)、有(you)(you)信念；講規矩、有(you)(you)紀律；講道德、有(you)(you)品行(xing)；講奉獻、有(you)(you)作為的(de)(de)合(he)格黨(dang)員(yuan)。

做到(dao)5個(ge)方(fang)面(mian)引(yin)導黨(dang)員。強(qiang)化政(zheng)(zheng)治(zhi)意(yi)識，保持政(zheng)(zheng)治(zhi)本色，把理想信念時(shi)(shi)時(shi)(shi)處處體(ti)現為(wei)行(xing)動(dong)的(de)(de)(de)力量；堅定自覺地在思想上(shang)政(zheng)(zheng)治(zhi)上(shang)行(xing)動(dong)上(shang)同(tong)以習近平同(tong)志為(wei)總書記的(de)(de)(de)黨(dang)中央保持高(gao)度一致，經常主動(dong)向黨(dang)中央看齊，向黨(dang)的(de)(de)(de)理論和路線方(fang)針政(zheng)(zheng)策看齊，做政(zheng)(zheng)治(zhi)上(shang)的(de)(de)(de)明白人；踐行(xing)黨(dang)的(de)(de)(de)宗旨，保持公仆(pu)情懷，牢記共產黨(dang)員永遠是勞動(dong)人民的(de)(de)(de)普通一員，密切聯(lian)系群眾，全心全意(yi)為(wei)人民服務；加強(qiang)黨(dang)性鍛(duan)煉和道(dao)德(de)修養，心存(cun)敬畏、手握戒尺(chi)，廉潔從政(zheng)(zheng)、從嚴治(zhi)家，筑牢拒腐(fu)防(fang)變的(de)(de)(de)防(fang)線；始終保持干(gan)事創(chuang)業、開拓(tuo)進取的(de)(de)(de)精(jing)氣神，平常時(shi)(shi)候看得出來，關鍵(jian)時(shi)(shi)刻沖得上(shang)去，在“十三五”規劃開局(ju)起步、決勝全面(mian)建成小康(kang)社會、實現第一個(ge)百年奮(fen)(fen)斗目標中奮(fen)(fen)發有為(wei)、建功立業。

（三）主要措施

1、圍繞專題學習討論。黨小(xiao)組(zu)要(yao)定期(qi)組(zu)織(zhi)黨員(yuan)集(ji)(ji)中學習。把個(ge)人自學與(yu)集(ji)(ji)中學習結(jie)合起來，明確自學要(yao)求，引導黨員(yuan)搞好(hao)自學。按照“三會(hui)一課”制度(du)，黨小(xiao)組(zu)要(yao)定期(qi)組(zu)織(zhi)黨員(yuan)集(ji)(ji)中學習；不設黨小(xiao)組(zu)的，以黨支部為(wei)單位(wei)集(ji)(ji)中學習。黨支部每季(ji)度(du)召開(kai)一次全體黨員(yuan)會(hui)議，每次圍繞一個(ge)專題組(zu)織(zhi)討論。

4個能(neng)否(fou)。學(xue)習討論(lun)要緊密(mi)結合現(xian)實(shi)，聯系個人(ren)思想(xiang)工作生活實(shi)際，看自己在新(xin)任務新(xin)考驗面前，能(neng)否(fou)堅守共(gong)產黨(dang)(dang)人(ren)信(xin)仰信(xin)念宗旨，能(neng)否(fou)正(zheng)確(que)處理公與(yu)私(si)、義與(yu)利(li)、個人(ren)與(yu)組織、個人(ren)與(yu)群眾的關系，能(neng)否(fou)努力追(zhui)求高(gao)尚(shang)道德、帶頭踐(jian)行社會主義核心價值觀、保持積(ji)極健康生活方(fang)式(shi)，能(neng)否(fou)自覺做到黨(dang)(dang)規黨(dang)(dang)紀面前知敬畏守規矩(ju)，能(neng)否(fou)保持良好精神狀(zhuang)態(tai)、積(ji)極為黨(dang)(dang)的事業擔(dan)當作為。通過學(xue)習討論(lun)，真(zhen)正(zheng)提高(gao)認(ren)識，找到差(cha)距，明確(que)努力方(fang)向。

2、創新方式講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)。講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)一(yi)(yi)般在(zai)黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)范圍內進行。黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)要(yao)結合(he)專題學習討論，對黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)內容(rong)、時間和方式等作出(chu)安排。黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)領導(dao)干部(bu)(bu)要(yao)在(zai)所在(zai)黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)，到(dao)農村、社區、企業、學校(xiao)等基層(ceng)(ceng)單位黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)。組(zu)織黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)教師、講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)師團成員(yuan)(yuan)、先進模范到(dao)基層(ceng)(ceng)一(yi)(yi)線黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)。要(yao)鼓勵和指導(dao)基層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織書記(ji)、普通黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)聯(lian)系實際講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)。注重運(yun)用身邊事例、現身說法，強化互(hu)動(dong)(dong)交流、答(da)疑釋(shi)惑，增(zeng)強黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)的吸引力和感染力。“七一(yi)(yi)”前后，黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)要(yao)結合(he)開展紀念建黨(dang)(dang)(dang)95周年活動(dong)(dong)，集中安排一(yi)(yi)次黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)。

3、召開(kai)(kai)黨支(zhi)部(bu)專(zhuan)題組(zu)(zu)織(zhi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)會。年底前，黨支(zhi)部(bu)召開(kai)(kai)專(zhuan)題組(zu)(zu)織(zhi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)會。支(zhi)部(bu)班子及其(qi)成(cheng)員(yuan)對照職能職責，進(jin)行(xing)(xing)黨性分析，查擺在(zai)思(si)想、組(zu)(zu)織(zhi)、作(zuo)(zuo)風(feng)、紀律等方面存在(zai)的問題。要(yao)面向黨員(yuan)和(he)群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開(kai)(kai)展批評和(he)自我批評，針對突出問題和(he)薄弱(ruo)環(huan)節提出整改措施。組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)體(ti)黨員(yuan)對支(zhi)部(bu)班子的工作(zuo)(zuo)、作(zuo)(zuo)風(feng)等進(jin)行(xing)(xing)評議。黨小組(zu)(zu)可參照黨支(zhi)部(bu)要(yao)求，召開(kai)(kai)專(zhuan)題組(zu)(zu)織(zhi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)會。

4、開(kai)展民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)評(ping)(ping)議(yi)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。以(yi)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部為單位(wei)召開(kai)全(quan)體黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會議(yi)，組(zu)織黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)展民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)評(ping)(ping)議(yi)。對照(zhao)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)標準，按照(zhao)個(ge)人自評(ping)(ping)、黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)互評(ping)(ping)、民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)測評(ping)(ping)、組(zu)織評(ping)(ping)定的(de)(de)程序，對黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進行(xing)評(ping)(ping)議(yi)。黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)人數較(jiao)多(duo)的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部，個(ge)人自評(ping)(ping)和黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)互評(ping)(ping)可分(fen)黨(dang)(dang)(dang)小組(zu)進行(xing)。結合民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)評(ping)(ping)議(yi)，支(zhi)(zhi)部班(ban)子(zi)成員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)與每(mei)名(ming)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)談心談話。黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部綜合民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)評(ping)(ping)議(yi)情(qing)況和黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)日常(chang)表(biao)(biao)現，確(que)定評(ping)(ping)議(yi)等次，對優秀黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)予以(yi)表(biao)(biao)揚；對有(you)不合格(ge)表(biao)(biao)現的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，按照(zhao)黨(dang)(dang)(dang)章和黨(dang)(dang)(dang)內有(you)關規定，區(qu)別不同情(qing)況，穩妥慎重(zhong)給予組(zu)織處置。

5、立足(zu)崗位作(zuo)(zuo)貢獻。針對不同群體(ti)黨(dang)員(yuan)實際情況，提(ti)出(chu)黨(dang)員(yuan)發(fa)揮(hui)作(zuo)(zuo)用的(de)具體(ti)要求，教(jiao)育引導黨(dang)員(yuan)在任何崗位、任何地方、任何時(shi)候(hou)、任何情況下都銘記黨(dang)員(yuan)身份，積極(ji)為(wei)黨(dang)工作(zuo)(zuo)。結合不同領域不同行業實際，組(zu)織引導黨(dang)員(yuan)立足(zu)崗位、履職盡責(ze)。

在(zai)(zai)(zai)農村、社(she)區，重點落實黨(dang)(dang)員(yuan)設(she)崗定責(ze)和(he)承諾(nuo)踐諾(nuo)制度(du)(du)；在(zai)(zai)(zai)國有企業(ye)和(he)非公有制企業(ye)、社(she)會組織(zhi)，重點落實黨(dang)(dang)員(yuan)示(shi)范崗和(he)黨(dang)(dang)員(yuan)責(ze)任(ren)區制度(du)(du)；在(zai)(zai)(zai)窗口(kou)單(dan)位(wei)和(he)服務(wu)行(xing)業(ye)，重點落實黨(dang)(dang)員(yuan)掛(gua)牌上崗、亮明身份制度(du)(du)；在(zai)(zai)(zai)機關事(shi)業(ye)單(dan)位(wei)，促進黨(dang)(dang)員(yuan)模范履行(xing)崗位(wei)職(zhi)責(ze)，落實黨(dang)(dang)員(yuan)到社(she)區報到、直接聯系服務(wu)群眾制度(du)(du)；在(zai)(zai)(zai)學校，重點要(yao)求(qiu)黨(dang)(dang)員(yuan)增強黨(dang)(dang)的(de)意識(shi)，自覺愛黨(dang)(dang)護黨(dang)(dang)為黨(dang)(dang)，敬(jing)業(ye)修德，奉(feng)獻社(she)會。在(zai)(zai)(zai)紀念建黨(dang)(dang)95周年活動中，評選(xuan)表彰(zhang)優(you)秀共產黨(dang)(dang)員(yuan)、優(you)秀黨(dang)(dang)務(wu)工作(zuo)者、先(xian)進基層黨(dang)(dang)組織(zhi)。

6、領(ling)導(dao)機關領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)作表率。黨員(yuan)領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)要在“兩學(xue)一(yi)(yi)做”學(xue)習教(jiao)育中走(zou)在前面(mian)、深(shen)學(xue)一(yi)(yi)層，嚴格執行雙重組織生(sheng)活(huo)制度，以普通(tong)黨員(yuan)身(shen)份(fen)參加所(suo)在支部(bu)的組織生(sheng)活(huo)，與黨員(yuan)一(yi)(yi)起學(xue)習討論、一(yi)(yi)起查(cha)擺解決問(wen)題(ti)、一(yi)(yi)起接受教(jiao)育、一(yi)(yi)起參加黨員(yuan)民主評(ping)議。

要召開黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組(zu)）會，專題(ti)學習黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規和(he)習近平總書記系列重要講話(hua)；要以黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組(zu)）中心組(zu)等形式組(zu)織集中研討，深化學習效果。年(nian)度民(min)主生活會要以“兩學一做”為(wei)主題(ti)，領導班子(zi)和(he)領導干部把(ba)自己擺進去，查找存在的(de)問題(ti)。

（四）組織(zhi)領導

“兩學(xue)一做”學(xue)習教育在中(zhong)央政治局(ju)常委(wei)會領導下進行(xing)，由中(zhong)央組織(zhi)部牽頭組織(zhi)實施，中(zhong)央紀委(wei)機關(guan)、中(zhong)央宣(xuan)傳(chuan)部、中(zhong)央黨(dang)校配合做好相(xiang)關(guan)工(gong)作。

1、層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)落(luo)實(shi)(shi)責任。各級(ji)黨(dang)委(wei)（黨(dang)組(zu)）要(yao)(yao)把開展“兩學一做(zuo)”學習(xi)教(jiao)育作為一項(xiang)重大政治(zhi)任務，盡(jin)好(hao)(hao)責、抓(zhua)到位(wei)、見實(shi)(shi)效。省（自治(zhi)區、直轄(xia)市）和部門（系統）黨(dang)委(wei)（黨(dang)組(zu)）要(yao)(yao)結合(he)實(shi)(shi)際作出(chu)部署安排(pai)，加強具體指導(dao)(dao)。縣級(ji)黨(dang)委(wei)要(yao)(yao)發(fa)揮關(guan)鍵(jian)作用，制(zhi)定具體實(shi)(shi)施(shi)方(fang)案，保障工作力量，加強督(du)促指導(dao)(dao)把關(guan)。基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)委(wei)要(yao)(yao)對所(suo)轄(xia)黨(dang)支部進行(xing)全覆(fu)蓋、全過程的現場(chang)指導(dao)(dao)，幫助(zhu)黨(dang)支部制(zhi)定學習(xi)教(jiao)育計劃，派員(yuan)參加黨(dang)支部各項(xiang)活動。各級(ji)黨(dang)組(zu)織書記要(yao)(yao)承擔起(qi)主體責任，不僅要(yao)(yao)管好(hao)(hao)干部、帶(dai)好(hao)(hao)班(ban)子，還要(yao)(yao)管好(hao)(hao)黨(dang)員(yuan)、帶(dai)好(hao)(hao)隊伍，層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)傳導(dao)(dao)壓(ya)力，從嚴從實(shi)(shi)抓(zhua)好(hao)(hao)學習(xi)教(jiao)育。

2、強化(hua)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)保(bao)(bao)障。加(jia)大整頓軟弱渙散基層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)工作(zuo)(zuo)力度，配齊(qi)配強班子(zi)特(te)別是帶(dai)頭人(ren)，健全工作(zuo)(zuo)制(zhi)度，確保(bao)(bao)“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習(xi)教育有人(ren)抓(zhua)、有人(ren)管。開(kai)展黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)關系(xi)集中排(pai)查(cha)，摸清“口袋(dai)”黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)、長期與黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)失去(qu)聯(lian)系(xi)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)情況，理(li)順黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)關系(xi)，努(nu)力使每名黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)都納入黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)有效管理(li)，參加(jia)學(xue)習(xi)教育。要對基層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)書(shu)記(ji)、組(zu)(zu)(zu)織(zhi)委員(yuan)(yuan)、組(zu)(zu)(zu)織(zhi)員(yuan)(yuan)等(deng)黨(dang)(dang)務(wu)骨(gu)干普遍進行培訓，幫助他們掌(zhang)握工作(zuo)(zuo)方(fang)法，明確工作(zuo)(zuo)要求。

3、注重分(fen)類指導(dao)。縣（市、區）黨(dang)(dang)委(wei)和企(qi)業(ye)、學(xue)校等(deng)(deng)基層黨(dang)(dang)委(wei)要(yao)(yao)根據不(bu)同(tong)(tong)領域(yu)(yu)、不(bu)同(tong)(tong)行業(ye)、不(bu)同(tong)(tong)單位特點，對學(xue)習(xi)教育(yu)的內(nei)容安排、組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)方式(shi)等(deng)(deng)提出(chu)具體要(yao)(yao)求(qiu)。對非公有制企(qi)業(ye)和社會組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)，可(ke)因企(qi)制宜、因崗制宜，靈活(huo)安排；對黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)人數少、黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)流(liu)(liu)動(dong)性強(qiang)的黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)，可(ke)依托區域(yu)(yu)化黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)服務中心(xin)，利用開放式(shi)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)生活(huo)等(deng)(deng)方式(shi)，組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)參(can)加(jia)學(xue)習(xi)教育(yu)。對流(liu)(liu)動(dong)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)，流(liu)(liu)入(ru)(ru)(ru)地、流(liu)(liu)出(chu)地黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)協(xie)調(diao)配合，按照流(liu)(liu)入(ru)(ru)(ru)地為主的原(yuan)則，把流(liu)(liu)動(dong)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)編入(ru)(ru)(ru)一個支部(bu)，就(jiu)(jiu)近(jin)就(jiu)(jiu)便參(can)加(jia)學(xue)習(xi)教育(yu)。對離退休(xiu)干部(bu)職工(gong)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)及年老體弱黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)，既要(yao)(yao)體現從嚴(yan)要(yao)(yao)求(qiu)，又要(yao)(yao)考慮實際(ji)情(qing)況，以適當(dang)方式(shi)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)他們參(can)加(jia)學(xue)習(xi)教育(yu)。

4、發揮媒(mei)(mei)體作用。針對黨(dang)員多(duo)(duo)樣化學(xue)(xue)習(xi)需求，充分利用共產黨(dang)員網(wang)、手機報、電(dian)視欄目、微信(xin)易信(xin)和(he)遠程(cheng)教育平臺等(deng)，開發制(zhi)作形象直(zhi)觀、豐富多(duo)(duo)樣的學(xue)(xue)習(xi)資源(yuan)，及時推送(song)學(xue)(xue)習(xi)內容。引導(dao)黨(dang)員利用網(wang)絡自主學(xue)(xue)習(xi)、互動交流，擴大學(xue)(xue)習(xi)教育覆蓋面。注重運用各(ge)類媒(mei)(mei)體，宣傳“兩學(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)習(xi)教育的做法和(he)成(cheng)效，加強輿論(lun)引導(dao)，營(ying)造良好氛(fen)圍(wei)。