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“使生活如此美麗的(de)(de)，是我們藏(zang)起來的(de)(de)真誠和童心。”聽說六一兒童節(jie)就要到了，青島(dao)地鐵的(de)(de)這些“理工男”會(hui)怎(zen)么(me)過呢(ni)？

你以(yi)為(wei)是(shi)這(zhe)樣(yang)式兒的(de)？

登高作業時的大汗淋漓？

防汛保障(zhang)中的奮(fen)不(bu)顧身？

撒鹽除雪時的全神貫注？

深夜維修時的一絲不茍？

想(xiang)想(xiang)他們這(zhe)些認真(zhen)敬(jing)業的樣子，真(zhen)不能想(xiang)象他們暖男的形象，更想(xiang)不出他們可愛賣(mai)萌的樣子！

其(qi)實他(ta)們也是這樣(yang)式兒的！

據說“成年人也(ye)是過(guo)了期(qi)的(de)小朋(peng)友”，5月27日，聽說要(yao)進校園為小學生(sheng)們(men)提前過(guo)六一，這些埋(mai)頭苦干的(de)理工男們(men)立(li)即放下了手中的(de)測電筆(bi)(bi)(bi)、扳子(zi)、鉗(qian)子(zi)、螺絲刀等工具，踴躍報名，齊聚膠州(zhou)北車輛段(duan)。扛起縮小版的(de)電梯(ti)模型、帶著魔(mo)方、鉛筆(bi)(bi)(bi)、卡(ka)通(tong)削筆(bi)(bi)(bi)刀、可愛橡皮以及兒(er)童安(an)全乘(cheng)梯(ti)手冊(ce)，理工男們(men)來到(dao)膠州(zhou)陸(lu)家村小學，給小朋(peng)友們(men)上了一堂生(sheng)動的(de)地鐵主題課。

帶著知識，帶著禮物，更帶著一顆熱撲撲的愛心，這群理工男走進了陽光明媚的小學教室。一張張稚嫩的小臉龐，帶著渴望知識的笑臉，看到萌寶們稚嫩的笑臉，他們也瞬間變得溫柔可愛起來，用最輕柔的聲音為孩子們講起了安全乘梯的注意事項，還利用扛過來的縮小版的電梯模型現場為孩子們演示電梯升降的原理。看到“迷你版”的電梯模型，孩子們高興的紛紛圍觀舉手提問，他們一遍又一遍地回答孩子們的提問。課堂上地鐵的乘梯知識讓孩子們感到新奇且滿足。課后，這些暖男小哥哥們又來到操場與孩子們一起互(hu)動(dong)玩耍，仿(fang)佛又回到了童(tong)年的時光。

“生活(huo)明朗，萬物可愛(ai)”，在六(liu)一(yi)兒童(tong)節到來之際，青島(dao)地鐵(tie)的(de)工作人員走(zou)進(jin)校園用最初的(de)模樣(yang)分(fen)享我們的(de)初心(xin)故事，也愿過六(liu)一(yi)的(de)你童(tong)心(xin)未泯、童(tong)顏永駐(zhu)、一(yi)切(qie)皆(jie)甜……